課程規劃

本方案之發展理念如下:

一、 培養學生公民覺醒與公民行動力。

二、 藉由系統性戶外教育的推動，讓孩子們對於雪山山脈與大甲溪流域豐富的自然與人文風貌，進行深刻的體驗學習，產生珍愛環境與關懷在地的情感連結、而以身為東勢客家人為榮，共同為台中的發展努力前進。

三、 將以「立足台中、擁抱台灣、放眼世界」為基調，拓展孩子們全球化的視野，進行挑戰探索與自我實驗之旅。

四、 石角國小主題式課程目標：

（一）本課程設置目的在引導學童進入戶外場域進行探索學習，以培養自主學習的態度和方法，提升對人、事物與環境的覺知及互動能力，增進其適應戶外生活的知能、情操與實踐的能力。課程目標如下：

（二）認識自己，省思學習過程中人、事物和環境互動現象對自己的意義，發現山野之美。並展現自信、負責的態度，關懷環境與尊重生命。

（三）動手操作，透過各種材料、媒介與表徵符號表達感受與想法，與人溝通互動，並能參與團體生活及小組合作，一起工作並完成任務

（四）解決問題，主動探索生活中人、事物及環境的特性與變化，增進探究事理的能力，並體驗學習的樂趣，運用創意解決問題。

（五）拓展經驗，體會山野生活、文化及自然現象的豐富性，尊重與欣賞其歧異，建構重要概念，發展山野技能與知能

五、 身體力行，遵守共同訂定的規則，具有參與公共事務的熱忱，並願意負起責任，盡己之力關懷生態環境並服務他人。

（一） 運用主題式學習課程，培養學生完整知識能力。

（二） 整合與深化學期中學習內容，激發學生創造與創作能力。

（三） 延續校本特色課程，加強學習與實踐知能。

（四） 強化學生學習態度，協助兒童認知發展。

（五）採取混齡教學，創新實驗整合學習，提升學習效果。